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GRE牛人备考最终版总结分享经验

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 一 写在前面的话

我是北京一所高校的大三学生,07年1月报的07年6G,同月买的红宝书,三月上新东方正式开始准备GRE,四月底考作文,刚刚考完6G,资历尚浅。但是这三、四个月来准备G的经历让自己毕生难忘,现在将他一一记录下来,作为自己的总结,也希望能和开始准备G的人分享一下经验。有什么说的不对或需要补充的东西,希望xdjm们回帖指出,谢谢!!

介绍一下内容

1 写在前面的话——不是废话的废话

2 背单词——一个中心,两个基本点

3 资料该怎么选择——不求最多,但求最好(补充在12楼)

4 强化时期——数量和质量的比拼(补充在24楼,并添加了意群总结最初稿)

5 模考期——抢10分,算10分(补充在25楼)

二 背单词——一个中心,两个基本点

我相信,每个考G的人都会有一段时期对那么厚的红宝产生畏惧,区别只是持续的时间。牛人可能在一、两个月后就开始对红宝轻车熟路的,而像我到考前还没把红宝背过三遍。(真是汗啊~~~)

尽管如此,对于背单词我还是得说点东西。因为在准备GRE后期,我已经明显感觉背一个list的单词不是很费劲了。(之所以没把红宝过很多遍是因为那已经到了后期,对我而言有比背红宝更好的方法迅速提高类反,这个我会在模考时说的。)背单词其实没有捷径,怎么着你也得背啊,但是还是有一些技巧性的东西。

首先,你要抱着必胜的决心。不能看着红宝就怕了。考G的路上,只有坚定信心,才能走到最后。

其次,一定要找到适合你的方法与节奏。第一遍背红宝是干嘛用的?在我眼里它有两个作用。第一树立你的信心,第二让你找到适合你的方法与节奏。

树立信心就不多说了,对于方法和节奏的问题说一说。方法就是怎样才能又快又好的记清楚,现在市面上的方法有很多,老俞在红宝书里是把各种记忆法运用的淋漓尽致的,但是不一定适合你。你得找出自己的。推荐的有太傻上某位牛人的关于利用发音+中文联想的帖子,个人觉得还不错,至少看完之后我对于toupee(假发)这个单词就再也忘不了(ps:当时作者的解释是toupee的中文发音是吐呸,然后就联想起我的野蛮女友里plmm狂吐然后把某一男子假发拽下来的那一幕,所以就记住了这个单词)。再有就是老俞的拆功,据说他在四六级的词汇书里解释schedule这个单词的时候是这么说的s+che du le(车堵了),你再联想火车不是老是晚点嘛。据说看过这个解释的没有人能把schedule这个单词给忘了。我自己比较喜欢用词根词缀记忆法,好处在于看着单词能大概知道是什么样的词,像mal开头的基本没好词,以后我要碰见mal开头的、表达的意思比较好的我就重点记,不是的话看见mal开头就是坏词,至于是怎么个坏法再根据后面的字母拆吧。我说这么多只想起个提示性的工作,由此你可以在背单词的时候想一想,说实话,这还增加趣味性呢。呵呵!!

还有节奏的问题,就是一天什么时候适合背单词,一次适合背多久、多少个等等的。这个只能慢慢摸索,慢慢感觉。第一遍背红宝的时候一定要解决。

现在来解释解释什么是“一个中心,两个基本点”。一个中心就是红宝,整个背单词过程中,紧握红宝不动摇,死也要把它给拿下来;两个基本点就是老俞词汇串讲和自我意群总结,这个接下来我慢慢说。

先说老俞词汇串讲,这个从第二遍或第三遍背红宝时开始听吧。作用就是利用起你日常的点滴时间,像什么走在路上的时候啊,睡前啊等等,你都可以听,老俞讲的很快的,不到半个小时,150个单词就没了。所以听得很爽的。

还有一个作用就是修正红宝上单词的一些解释。红宝上的解释挺中规中矩的那种,而老俞讲的侧重于这个单词经常考哪几个意项啊,怎么考啊等等,解释的更GRE一些。

据说词汇串讲还有一个作用是催眠,当你觉得晚上睡不着、又不想浪费时间时,听老俞吧,如果你睡着了,目的达到了;如果你没睡着,正好多背两个单词。

再说意群总结,总结用蓝宝,ctrl+F进行搜索,可以用来对形近字啊,同义词啊什么的进行总结。对于形近字,比若说你觉得bble,ish结尾的单词特别多,你就可以搜索,然后把所有含有这个的词进行整理,方便记忆。对于同义词,就给类反做准备。比如说我总结了与“赞扬”有关的,还有与“批评”有关的,然后在反义里,考“赞扬——反对”时,对你来说不就是两个袋子,一个袋子摸一个球嘛。这个方法不是我首创的,是新东方的Jason说的,在此特别声明。

ps:楼下有人提到了红宝附带的mp3,个人觉得还是有用的,自己也经常听,觉得用它辅助背红宝效率高很多的。

总之,背单词不是一件完全的体力活,你有一些方法是可以把它变得简单一些的。大家有什么好的方法欢迎回帖,我把它统一加上来,大家一起分享。

由于最近在忙学校考试,一口气写不完,等我有空再把接下来的东西补充完整,再把我自己总结的意群发上来,希望对大家有用。

三 资料该怎么选择——不求最多,但求最好

不知道大家会不会和我有同样的感觉:刚到资源集中营的时候可兴奋了,有太多东西可以下,实在太好了;下完了之后开始感到困惑,这么多东西看得完吗。说实话,如果你只有四个月不到的时间、还不能全脱产,要想把市面上能找到的有价值的GRE复习资料全看一遍几乎是不可能的。(至少我这么觉得)挑选自己有价值的东西还是很有必要的。

先说我觉得一定要有的吧。

红宝,这个就不用多说了吧。我始终觉得红宝是考G人的象征,呵呵!!

韦氏,这个是绝对绝对不能少的,解决类反的难题基本上得靠他。举个例子吧,有一个算是很经典的类比:flout :disregard=taunt:challenge,你可以在看我接下来的解释之前先查查字典然后想想是什么类比关系,我在这先把它们在韦氏的解释告诉大家。

flout:to treat with contemptuous disregard

taunt:a sarcastic challenge or insult

翻成中文就是:taunt,冷落,嘲弄性不理你;taunt,奚落,嘲弄性挑战。

这里顺带提一下韦氏的用法。如果你的英文水平比较高当然可以直接查韦氏,但是如果不是,直接查韦氏是很痛苦的,不仅因为它是全英文的解释,而且一般来说这些解释都很晦涩、很学术,不像柯林斯那么通俗易懂。所以说,如果你在查韦氏的时候发现自己完全看不懂得时候,不妨试试我的解决办法:用金山词霸进行辅助,具体说来就是;习惯使用金山词霸,用金山词霸搞不定的时候再去查韦氏,韦氏里看不懂的词放到金山词霸里去查。这里提到的两次使用金山词霸是有区别的,第一个是看金山词霸的英文解释(中文解释用来做类反实在不够,会经常误导你的;什么都去查韦氏又太浪费时间了,不划算),第二个就可以只看中文解释了(一般说来哈,但是我现在已经养成了看金山词霸的英文解释才能比较好的理解词义的习惯了。)

ps: 我说的是电子版的哈,我想大家也没有那个时间去查文字版的吧!!

真题。我忘了是哪个新东方的老师说过“做就要做真题”这句话了,个人觉得还是有点作用的。真题集中营都有,大家直接下就行。对于真题还有一点我要说的是,做得时候悠着点,96年——99年的千万别做,那是黄皮的那本模考里的。我就怕大家做题做得太狠弄得到最后模考没有题可以做了,那就不爽了。

蓝宝+猴哥类反大全(也都是电子版的),推荐是专门为类反准备的。蓝宝的用法我已经提过了,总结意群用的,为什么是用蓝宝而不是红宝呢?主要是因为蓝宝上有一些类反,搜索的时候你就会发现,它是怎么考的,而且边总结边在背,总结完了背的也差不多了。(为什么?自己试试就知道了,只可意会不能言传的。)

关于猴哥的用法先不说了,主要是考前两周的时候再用。具体等到模考期的时候再说吧。

杨鹏的《GRE&GMAT长难句阅读》,用来解决GRE中的长难句。这个没有什么很深的体会,就不敢说什么了。如果哪位xdjm有好经验,告诉我吧,我把它放上来。
其它的就因人而异了吧,我觉得大家要把握的一个原则是少而精,那些资料下你可以下,但是用的时候慎重。你可以根据你自己的情况去选择,一门最多选一本(你要是把那本弄通了觉得还有多余精力和必要的话我不反对的)。哪块不好集中突破,花那么一段时间猛攻,攻到你自己有点感觉了为止,然后就可以考虑换一门,这门每天保持一定的量就行了。这个我会具体在强化期里说。

好,今天就写到这里,收拾收拾准备睡觉,下周二还有三门考试,加油哦!!!!

四、强化时期——数量和质量的比拼

关于强化时期,先说说总的原则(其实关于这一点在上一块稍稍提了一点),就是逐项猛攻,各个击破,准备填空的时候就猛攻填空,攻到你对填空有些心得为止,之后可以换个类比猛攻,这是适当保持填空的量。别把找来的感觉弄丢了。

下面具体说说。

从阅读开始,ls很多牛人都强调阅读要最先开始,因为阅读不是可以只靠突击就可以搞定的,必须通过一段艰苦卓绝的努力。不知道大家感受到GRE的阅读和平常四、六级的阅读难在哪里没有,在我眼里,首先是文章本身更加绕,转折来转折去的,不把你绕晕誓不罢休(还有特别套路的长文章,满篇都是作品啊什么的,让人看的想抓狂);再就是长难句很多,这也就是我为什么推荐杨鹏的那本书的原因;最后就是题难,这体现在两个方面,一是细节题定位难,看完文章看题的时候可能出现一种情况是不知道提干提到的东西是在文中的哪个地方提到了,难道重新再看一遍文章?不实际。二是要求对文章整体的把握,经常是长文章一上来第一题就是文这篇文章的大意啊,目的是什么之类的,需要你有比较强的总结概括能力。

既然如此,我们也就要有相应的策略了。在开始大量做题之前必须要换换思想,不能完全用以前那套去做GRE阅读,不然既没有效果,也会把你弄得很郁闷的。我觉得新东方的翟少成在这方面讲得很好——取舍有道,抓住自己的主要精力去读文中主干的内容。我觉得在第一遍看文章时,整个文章的框架+定位标志比看懂文章更为重要。文章框架把握了,在做类似于主题题、作者的态度题之类的就不会有什么问题了,对于细节题做到了再定位回文章,把那一两个句子看懂,然后做题。

还有一点要注意的是要多做总结,一道题别做完了就让他过了,要分析分析是什么的问题,是定位没定位好,还是定位好了句子没看懂,还是句子看懂了在排除选项时做错了。把自己对于每道题的分析记下来,这样你就能总结出你主要是什么的问题,然后再制定相应的专攻策略。

然后说类反,有些人说类反是不用做的,看就可以了,我觉得不是,类反还是要做的,不做你就不能掌握如何从一个含义丰富的词中去挑选适当的意义,如何去找二重对应,如何去排除掉一些干扰性特别强的选项。作类比的时候,我说的总结意群就可以发挥作用了。比如做反义的时候,发现题干是“诽谤”的意思,那你直接就去找哪个词有“赞扬”的意思就可以了,反正都总结过嘛。再比如说做类比的时候发现题干是“偷偷与一般”(像abscond:leave),你就可以直接去找含有“偷偷”意味的词就可以了(当时的正确选项是steal:take)。我觉得强化的时候至少要练到你看着那单词就能感觉出是要考哪个义项,怎么考了。之后你是采取看还是做就有自己选择了。

ps:边做的时候你也可以感觉的出什么意群常考,多做总结。

接下来说填空,填空我觉得比较好的状态是你没看懂句子,但是题目你还是能做对。我刚开始攻填空的时候很郁闷的,就是做不对,看着句子一点感觉也没有,意思嘛看不懂,推嘛又推不出来。后来我把黄颀上课讲的那81道题拿出来(因为我有电子版的,就又打印了一份),一道题一道题去做、去想怎么用逻辑把答案推出来的。把这81道题整明白了之后再去做黄皮书,之后感觉就好了很多了,大家也可以试试。

数学嘛,我没什么资格多说,因为我的数学就没经历过强化期。我是数学专业的,上学期还刚刚学过科技英语,据说我们老师给我们出的几道选择题就是GRE的真题。我的数学是拿黄皮书最后几套题做了做,每次掐时间,之后看自己做的怎么样,总结自己是哪部分还不是很好,稍微看了看这种的,对于该怎么做比较好就没什么发言权了。

说到掐时间,这一点我也想要提醒大家,毕竟最后考试的时间比较紧的,从模考期再来考虑时间问题的话就会比较仓促了。从这个时候就要开始有时间观念了,刚开始的时候你可以不限制时间,但是最好有个记录,这篇阅读啊,这7道填空啊我是从什么时候开始做的,用了多长时间,都可以记录下来(这也是在记录你的成长历程嘛),到强化期后期就要开始掐时间了。

我把我的意群自我总结先发上来一份,现在的顺序是我当初想到哪总结哪的顺序,所以比较乱,先发上来是为了进一步说明什么叫意群总结,过一段时间,等我忙完最近的考试我会整理整理再发上来一份的。

五 模考期——抢10分,算10分

到了模考时期,你的策略和方法就应该和强化时期完全不一样了,原因很简单,此时你已经没有足够的时间了。我用了“抢10分,算10分”的副标题,意思就是想告诉大家,模考期的工作重点就是制定一个复习策略,让你如何在最短的时间内提高最多的分数。

关于模考期的长度因人而异,但我觉得最好还是保证有20天,不然发挥不出效果;最长不超过30天吧,如果你有那么多时间,可以多强化啊。这20天(以此为例吧)的大致安排如下:每2-3天做一套模考题(我是严格挑在早上9点到11点中的时候模考的,所以挑的是三、四节没课的周一、周四、周六三天模考),做完之后仔细分析自己是什么地方错,错的原因是什么,然后制定相应的策略去抢分,在接下来的几天去实施,直到下次模考,再考,再分析,再制定。这个我在我另一篇帖子上也提过,给个链接http://www.taisha.org/bbs/thread-838239-1-1.html ,现在在这里详细说说。

我于5月19日第一次模考,这是考前20天,考试结果不知道,因为没敢把分数打出来,估计没上1100,把自己打击的不行。我看着自己的考卷开始分析:填空,单词简单的我还能做几个,单词以复杂我就没戏了;类反,就没几个会的,完全靠概率蒙;阅读,还是老毛病,特别不稳定。如果我要在短时间内提高,填空,主要是词汇的问题,要抢分必须强化单词;类反,自然还是单词的问题,但是这个单词和填空的不一样,能考类反的单词都是那些特别有特色的单词,而且重复率极高,这个比较好突击;阅读,这个是最不好突击的,先放放。

于是我的第一个策略是,攻类反,用的材料是自我意群总结+猴哥类反大全。这里说说猴哥,猴哥里边是所有考过(包括国内题和NO题)的类反,类比2000条左右,反义2600多条,excel版本,可以用于迅速查出自己对什么词不熟悉,具体使用方法里边有介绍的。只不过我用猴哥不是为了查出自己什么词不熟悉(50%以上不熟悉的),而是为了背,突击类反的。所以我建议大家不到万不得已不要学我这么做(虽然这在最后考试上还是有点用的),而且如果是过类反,而不是背类反的话,考前2周看足够了,不用现在就开始看。

之后我于5月24日进行第二次模考,这次模考结果1180,出了一个奇迹是我短阅读竟然2个section只错了一个,于是我的策略改为攻类反,保阅读,时间是在不够的前提下放填空。这个决定应该不适合大多数人,但是却适合我当时的情况,所以我在这里要说的是,到处找经验是不够的,重要的是分析自己的实际情况,去制定属于你、适合你的策略。

之后我的策略也就没怎么变了,而是沿着这条路一直走下去,成绩我也在那篇帖子上说了,2-5次模考都在1200左右,但是我并不觉得我的策略失效,因为做类反的时候我已经明显感觉不一样了,有一些自己会的东西了。6-8次模考我都上了1300,最后一次模考1380,但是这里要说一下,最后三次模考的用题,第六次、第八次用的是96年10月和95年10月的题,多多少少在做黄皮书的时候有些做过,是有水分的;第七次模考做的是黄皮书最新模考题的第六套。(ps:其实我的第八次模考实在6月7号考的,目的就是考前再熟悉一次GRE考试强度及给自己增加信心)

对于模考期,我还要提两点,一是你要模考什么,二是你的心态。

关于你要模考什么,我指的是你不仅仅是做一套卷子,而且要模拟现实考试的很多东西,包括涂答题卡,包括掐时间,包括跨区,这都是平常模考时你可以练的。涂答题卡,VQVQ的好说,第一个V在答题卡上做标记,第一个Q时把前面两个section的都涂了,后面类似。如果是QVQV呢?这个我都练过,包括不跨区涂答题卡的时间把握,和跨区的时间把握我都练过。然后是掐时间和跨区,这个是怕自己碰到比较bt的考场和比较bt的老师而特意训练的,因为我做V的顺序一般是填空、类比、反义、短阅读、长阅读,有时时间没掌握好,时间到了长阅读还没做完,即便如此我也不接着做了,停下来做Q,然后10分钟后跨区;跨区也是,要跨只在开考12—18分钟内跨。

通过模考,你能发现很多东西。比如说Q,我曾经就是因为一道题卡半天,导致那个Q竟然没做完,最后我是用另一个Q跨区做完的。这件事给我提高了警惕,所以在这次9号考试时,虽然那道图表题耽误了我很多时间,但是他最终给我带来的损失是蒙了一道题,仅此而已。再比如说,我曾经出现过模考时一篇长阅读全错的经历,原因是时间不够,然后心有点慌(那是最后一个section,跨区都没法跨的),之后我给自己制定了一个临时计划,就是变态做长阅读,假设说就给你8-10分钟做长阅读,怎么选择放弃某些题目,使自己的准确率能够最大。

最后说自己的心态,我一直觉得,考G比拼的不仅仅是你的能力,还有你的心态,也就是所谓的发挥问题。考前几天,是人都会有些情绪波动的,要么你就不想看书、要么你就特别不安,之类的吧,这个时候就需要你去调节了。考前一个晚上,我没怎么学习,和同学一直说话来着(这里要特别谢谢他,没有他的陪伴我不能坚持的走下来),之后最后一遍看自己总结的意群,发现看不下去,我就一直想,明天是我第9次模考而已。于是乎我就一直这么反复,感觉平静了就去看,看得不平静了就想,直到我看着与GRE有关的任何东西都比较平静的时候就OK,结果第二天我考完后都没有自己考完了GRE的感觉,真把它当第9次模考了。

唠唠叨叨了这么多字,也该结束了,希望他有所用,也希望天下所有的G友杀G成功!!

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2010-09-01 11:02 编辑:juliatt
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