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【阅读理解】大学英语六级阅读理解的特殊解题技巧

所属:四六级英语 作者:webmaster 阅读:2431 次 评论:0 条 [我要评论]  [+我要收藏]

阅读解题特殊技巧
  1 确立主题,明确主旨。圈定关键,找出主线。
  2 扫读文章,定位关键。跳读剩余,删除多余。
  3 无词定位,分析选项。逻辑判断,排除干扰。
  4 顽固不化,无法推出,各段首末,进行反推。


  扫读文章,定位关键
  关键词的特点:
  1 名词或名词词组(人名,地名,时间,数字都是特别好找的)。
  2 如名词重复太多,或不突出,也可以找动词。
  3 实在没有选择之下,也可以考虑用题目中的形容词和副词作为关键词。
  4 注意,用过的关键词在另外一道题目就不要再用了。
  5 词组永远比一个单词好用,因为比较容易找。
  扫读的目的:了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念。
  提示:
  扫读时,应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方,解题的关键。
  找到关键词,要标记题号,不然回头再找就麻烦了。
  跳读剩余,删除多余(特指非出题部分)
  找到文章中的无关范围以后,立即删除不需要阅读的部分,不要浪费时间。就算有难题,需要再次阅读文章内容,而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段,减少阅读份量,加强对重点的分析,以达到针对题目的透彻理解。
  不需要阅读的部分:
  1 题目后段落
  通过最后一题所在的位置,判断文章后面的段落是没有出题,如果没有出题,就全部省略不看。要特别注意,最后一题是否主题题,如果是,要回到文章开头找答案,然后判断倒数第二题所在地。
  2 例子先不看
  例子的存在是为了前面的句子,更重要的是看例子前句的内容。可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候,要仔细阅读。
  3 地点,特别是连续的地点不看,属于无法考核的内容。
  4 人物介绍不看,也是不考内容,具体如下:
  名字(人物介绍,可以省略不看)、所作所为等。有时人物介绍可以帮助我们拓宽解题思路,可是绝对不能作为我们选择答案的唯一依据。
  5 插入语不看
  (括号里为不看的内容)主语,(插入语),谓语;主语谓语,(插入语),补语。
  6 排比先不看,除非考到,再仔细看。
  7 according to后面的内容是表示消息来源,可以不看。According to 在句子开头就划到逗号,在句尾就直接划到句号。

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2010-08-19 16:42 编辑:eileen9
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