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2011年11月9日更新GMAT阅读机经(十)

所属:其他考试 作者:cwf1986 阅读:2267 次 评论:0 条 [我要评论]  [+我要收藏]

小编摘要:海词为您收集GMAT机经,充足的准备是考G成功的最重要的一步。

  V3

  可见光光谱(红橙黄绿蓝靛紫),从蓝光到红光,波长依次增加,波长范围约350nm-800nm。(写在前面的,做这篇的时候请大家注意一下,是dusts absorb blue light还是 block blue light,虽然结果差不多,就是光线到达地球之后,变得更红了。)这篇文章如果往深了扯,quantum effect, diffraction, Fermi energy level, excitation state,fluctuation property and particle property 啥啥的全能扯出来。大家如果看到这些cool词,不用紧张,GMAC说的再怎么天花乱坠,也只不过想说明光到达地球的时候,“变红了”。而原因是dust干掉了波长较短的光。GMAC怕咱不理解,还给了一个“大海”的例子。(有晕船的朋友吗?)然后GMAC请了一位科学家,通过实验解释这个现象。

  由于作者举了个“大海”的例子,把光的波动性和粒子性给揉到一起了,那咱们就讲一下这个“大海”的例子(考得真是越来越TM精细了),以助朋友们理解其意。我们可以把大海理解成“一堆波浪”的组合,再想简单点儿,大海就七条线儿,红橙黄绿蓝靛紫七条线儿,红线波长最大,就想象成曲线,蓝线波长最小,直接推到极限,想象成直线。此时,一个石头挡在大海的必经之路上,蓝线咣当一下就被挡住了(不论是吸收,衍射,反射还是散射,反正是被挡住了。)红线绕过去了。于是我们看到就是发红的“大海”了。

  考题

  主旨。

  第一段对比题,那个原子的情况是什么样的/问atoms的特性。

  我选那个原子更加聚集,并不像灰尘一样是散布的。/ 我选了他们和dust相比可能要dense一些。

  文章说要dust要比atoms更加thinly dispersed in the universe

  注意:有道题不是太确定,问作者认为atom和构成dust的particle相比如何,纠结了半天,觉得好像答案都不太对,大家定位在首段,认真读一下,尤其是正确理解dust的定语,再形成比较!

  那个天文学家研究Dust时观察了什么

  答案这种粒子会使我们在地球上观测到的星星比实际的暗而且红。

  科学家怎么注意到这个的/科学家如何知道石头星云的特性

  选的是通过观察星星/答案是通过在地球上对光线的观察和分析(760)/选项是比较certain stars的实际(还是原状什么的)

  原文是这个人经过比较,发现从星星的光线穿过dust,到达地球时候,这时候看到的该星星显得亮度减弱,而且显得偏红。

  问举大海波浪的例子是什么目的

  答案应该是做一个类比analogy/用来做analogy

  原文大意是ocean wave遇到比自己小的石头,就不会被干扰,所以红色波长遇到比自己小的dust,也会不受干扰的过去

  有一个题目好像是问第二段的作用什么的

  61.跨国公司(合并至20V5)

  62. Business

  By Toucher

  有一篇是关于business的,解释了两种观点来介绍为什么很多美国企业用legislation,最后作者认为要融合两种观点,认为都有道理,一种是当时有道理(为了formation of union and keep the skilled and mobile workforce),一种是后来变得有道理了(为了conform to the government's rules)。

  63.与ant 有关(合并至17V3)

  64.粒子&波长(合并至60V2)

  65.分析收入比例

  [V1] By Yulawi (700)

  分析收入的比率。不到一屏。开头句式是这样的:

  A correctly did sth..

  A提出应该这样计算一个family的income, 这样推的话这个family的income以后就会怎么怎么advanced.

  然后,第二段,另一个人反驳说A的analysis methods有问题,说他吧没full-time work但是在做part-time的teenager也算进去了,但其实这

  些teenager以后会变成full-time,实际上每个家庭都至少有一个稳定的收入来源,所以就算把younger people算进去,最后the general

  standard of the family cannot be advanced largely.问题有:

  主旨题

  问提出第二个人的想法是为了说明啥?

  如果按照A的说法来计算family income会有什么影响?

  [V2] By smyboadad

  这个做的很急,只记得大概,第一部分介绍了一个背景之类的反正跟FAMILY,US,PROMOTION 还是 INCOME有关。接着有个COX他通过一些STATISTICS的分析,发现在一段时间内,LOW INCOME FAMILY 百分之九十五都增张了收入,其中有钱人还是上层的人也有一部分人提高了收入。另外一个人不同意了,说COX的基于的数据有问题,在LOW INCOME FAMILY中大多数为学生,而学生在AFTER SCHOOL后能很容易变为正式的EMPLOYEE。

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2012-02-16 14:44 编辑:cwf1986
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