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2011年10-11月gmat阅读机经(至11.1)(七)

所属:其他考试 作者:cwf1986 阅读:2150 次 评论:0 条 [我要评论]  [+我要收藏]

小编摘要:词为您收集GMAT机经,充足的准备是考G成功的最重要的一步。

  24. 新的管理方法

  By Deeplus

  后面还有一篇讲企业内部的一种新的管理方法(其实质是管的更严了)会塑造更好的职业道德。后面说了一些对这个方法的弊端的分析,总之就是几个人做实验,然后说这个对员工的合作程度有坏处,后面记不太清了。

  25.太阳能

  By Deeplus

  还有一篇好像是讲太阳能的,主要就是讨论太阳能的好处和不足,不足里说了运输不容易,所以还很难取代现在的能源。这个地方有题的,具体的忘了。。

  现在就想起来这么多

  26. Girl 联盟

  [V1]By sophie2228

  一个是girl 联盟啥(不会翻译)以往的观点是历史学家经常忽略这个组织的作用,但是一个人说其实很有用因为他虽然主要还是教妇女干家务活等等但也教了些以往应该是男性用的skills等等。

  有主旨题; 细节,说这个联盟substantial membership 的作用是……

  [V2]By crysta1991

  第一段有historians 认为一个Girl's 。。。(一种运动或课程啥的吧)没什么作用。然后第二段有一个叫J 什么的人反对,它提出了几点反对理由,说了该运动的好处。

  [V3]by saas

  是girl program的一个组织(简称G组织)

  第一段说尽管G组织怎么怎么样,但是以往的历史学家总是忽略G组织。

  第二段说有个女人关注G组织,它不仅怎么怎么traditional,还很broke ground,例如它教女人学习boy 的skills。然后又说了一堆G组织的特点,最后说G组织在女权运动之后的focus稍微有那么一点变化,具体变化是什么什么的。。。

  [V4]by疯愁怂狗子

  p1:(考古已经出来了)girl scoup 什么的,先提出这个组织,然后再说被学者overlook。。。因为一些原因,然后有个女的反驳

  P2:第一句是总结句(这个女的的观点),说这个组织虽然有那些 应该是跟传统挂钩的一些方面,但她也有代表进步的方面。。整段就围绕这个句子展开。

  记得一道题,就是那个关于人很多的,是一道高亮题,高亮的部分是 substantial membership, 整个句子结构是despite the substantial membership of this girl scoup, 专家们仍然对此不予重视。问题问这个高亮的部分用意是什么。

  [考古]已确认~~

  V1(680)

  girls scout并没有引起大家的广泛研究,某位女性阐述了新的观点,认为girls scouts还是对妇女的为人处事有很大影响的。

  V2

  一个是关于美国小女孩 童子军的 就是 具体名字忘了 反正老友记里面有的 就是那个被ross 用球拍挥了的小女孩 做的什么鸟 卖 cookie的 。 然后就说主要就是说这个美国小女孩这个东西,让他们没有什么很好scholarship experience opportunity 什么 然后第二段什么 忘记了 时间太紧没有仔细看。

  V3(M51,V很惨淡)

  阅读第一篇是scout girl的那个,很短挺简单的,有题问为什么1920年的历史学家不研究,是因为这个活动不挑战当时的女性观点。第一段就是讲不研究原因,第二段讲新的研究,说不仅交家庭的事务,主要的目的是培养和男孩子一样的品质,什么品质的balabala的说了两行。后面又说在几十年代的时候goal变掉了,然后后来又变回来了。

  [版本1]

  女孩的一种活动,说什么一开始历史学家反对,应为没有挑战性的研究,和当时的妇女习惯不同。后来一学家说不对,有什么好处。。。最后让步一下,但不影响对那个学家的正面评论

  [版本2]

  讲 一个GIRL SCOUT 的组织。虽然该组织的人数很多,但是传统的雪茄还是把其作用忽略(有提问为什么作者提“该组织的人很多”)因为她们对女人的思想意识没造成影响. author说,其实,GIRL SCOUT的影响还是有的。然后刁了一大堆理由。GIRL SCOUT帮助women正确认识自己,有主她们出外谋生等

  [版本3]

  美国女生的一种活动(好像是叫做girl scouting)。(12月rc - no.3)

  第一段:尽管此种活动在美国的女生中很流行(很多年前),但是学者们没有将美国女生的这种活动加以研究,因为觉得它并没有对这一群体有代表作用。有一个女生站出来说应该对此活动多加研究。

  第二段:应该进行研究的原因。列举了此种活动的各种好处,比如增加了女生的交流能力,以及对于自我潜能的开发等等。但是1930年此项活动的目的有了些许改变(有一道题),之后又有了些什么改变。

  50行,3道题(1主题,2细节),比较容易理解。

  girl program

  第一段:Girl Scouting Program是专门给女孩子做recreating and training的。由于它起源于20世纪早期,一直以来大家都认为它是uncritically follow主流的norms of women,没有什么研究的价值。虽然该组织的人数很多,但是传统的researchers还是把其作用忽略(问题:为什么作者提“该组织的人很多”)但是Perry写了文章,证明事实不是这样的。

  第二段:整段都是Perry的学说。总体就是说这个program不仅仅宣传女性的domesticity的角色,也鼓励女性们走出家们,展示talent to the public. 虽然1930年项目的essence有了一些转变,但是60年代又变回来了,鼓励女性们展现才华。(细节取反题,问30年代项目如何?答案是不鼓励女性们展现才华)

  27. 美国工人存钱

  By sophie2228

  在美国,工人存钱了,看起来企业有更多钱投资,利率也低了。但实际工人不花钱,企业觉得需求不够就会少生产裁员之类,会不利于经济发展……

  28.动物用皮肤呼吸

  By sophie2228

  一直研究认为什么动物不能用皮肤交换氧气的,但实际动物们在这方面早做的很ok了,第二段是做了个实验,呼吸的中介就是肺啊这种的越薄越少,皮肤交换氧气的越好……第三段是个现象啥的青蛙有diveide heart然后就皮肤交换氧气很好,它在水里跟在陆地上用不同的交换氧气的方法达到呼吸效率最高……

  [考古]

  附上2009.06的文档,应该是同一考题。

  动物如何用皮肤呼吸(二氧化碳和氧气的交换)的。第一段提出动物的皮很厚还有其他原因导致动物用皮肤呼吸不太容易实现。有两种方法可以让这种机制得以实现。第二段就说青蛙(可能是另一种动物,这个我记不清了,抱歉)可以通过调节皮肤的厚度来实现用皮肤呼吸(二氧化碳和氧气的交换),有一个科学家做了个试验,发现把两只青蛙放在两个不同的环境,第一个环境是氧气充足的,第二个环境中的氧气是另一个环境中的一半,试验发现,在第二个环境中饲养的青蛙的表皮变得比第一个环境中的薄了20%,因为更薄的表皮有利于用空气和二氧化碳的交换。第三段是说爬行动物和还有一个动物有发育不全的心脏,这样的心脏并不是原始和落后的(这里有题),而恰恰是对环境的适应,应为这样的心脏可以把本来要流经动脉的血直接运到表皮附近,这些deoxegened的血会使表皮的呼吸效率更高。

  29. 法案减少种族隔离

  By Grandylee

  还有一篇我记得是讲了一个1955年的一个supreme court的法案为了减少教育中的种族隔离,然后提到了一些学者的研究,然后列了三点还是四点说这个法案的具体政策然后分条说明这个政策其实没法达到目的,最后总结说这个法案过了很久才真正起到效果什么的

  [考古]

  version1

  Court颁布规则要求学校推行取消种族隔离的政策。但是不同地区的学校情况是不一样的,court没有注意到,在许多学校以前不推行有不同的原因(印象是考点)而且其实效果可能更好,最后一句说要不是推行这样的政策,许多学校也许可以早10年能消灭种族隔离,这个是考点。

  version2

  让Local gov and school decide their own detailed law to eliminate segregation in school. 但是,大牛的study发现保留一部分aggregated School更加有利. Policy中有一句话有问题.(用引号括起来的, 有题). 这句话让某些local and school可以耍赖拖延不执行Policy。 问题. (1)引用大牛study的目的.(第一段引用了两次,第二次说什么不记得了) (2)有问题那句话的后果, (3) study提示可以如何改进Policy

  version3

  开头第一句是概括全文,说政府为解决这个问题,制定了一个policy,但这个政策没有得到很好的实施,主要是因为两个原因:

  First :具体忘了,好像和JJ差不多,然后是一些解释评论。其中有一句说是造成什么confuse和什么的(在confuse 有题,问是什么造成了confuse)

  Second:政策中有一句话,大概意思是说各个地方可以根据自己来制定执行的时间,因此这个政策没有规定要 immediately执行,因而有些地方就拖着不执行。

  问题:

  Q1:作者建议学校领导什么来的

  Q2:Policy中有一句话有问题.(用引号括起来的, 有题)

  Q3:引用大牛study的目的

  Q4:有问题那句话的后果

  Q5:study提示可以如何改进Policy

  Q6:问是什么造成了confuse

  Q7:主题题

  学校的种族隔离

  [版本1]

  关于学校多收minioriy学生,减少歧视从教育作起,结果该法的具体执行细则却帮了倒忙,导致成果显现推迟了许多年

  [版本2]

  政府推动学校种族隔离制度的消亡,好像是说政府没有考虑到什么社会因素,所以措施不是很有效。最后,作者建议学校领导什么来的(考到一题)

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2012-02-03 15:31 编辑:cwf1986
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