在线词典,在线翻译

持之以恒 制定考研英语阅读计划

所属:考研英语 阅读:2178 次 评论:0 条 [我要评论]  [+我要收藏]
     阅读是考研英语中的必不可缺少的一部分,正所谓得阅读者得天下,相信拿下了英语这块大骨头,其他也会不攻自破。为此,跨考教育英语教研室杨老师为了大家制定了考研英语月度计划。
    
    目前正在准备考研的学生,每天要看政治和专业课的复习材料,对英语历年考题进行分析总结,还要关注时事、总结自己的观点,似乎很难静下心来认真阅读。所以,每天的阅读不需要占用太多时间,30分钟见效即可。
    
    大家不妨制定如下阅读计划:
    
    1.丰富30分钟/天的阅读内容
    
    周一:《经济学人》
    
    前10分钟,通过“首尾呼应法”抓住中心思想;
    
    后20分钟,通过“文中脚注法”细察语言知识。
    
    周二:《中国翻译》
    
    双月刊,每次阅读一个栏目(1~2篇文章);
    
    认真阅读,做读书笔记。
    
    周三:《英语文摘》中的英译中译作及译注。
    
    周四:《英语沙龙》中的中译英译作及译注。
    
    周五:查漏补缺
    
    未完成的阅读任务,尽量在周五补缺。
    
    周六:回顾笔记
    
    按时间顺序将阅读笔记中的重点回顾一遍,做一周小结。
    
    按照这一计划,每天阅读1~2篇,每周4~5篇,每月16~20篇,9个月的阅读量约为144~180篇。以应试为动力,可以较好地实现通过阅读挖掘新知的目的。
    
    2.每月总结对热点问题的观点
    
    除了以资料为向导的“日挖掘”阅读方式,还应该有以时事热点为导向的“月挖掘”或“年挖掘”阅读方式。即在每个月指定的时间,比如每月的最后一天,回顾这个月都发生了哪些新鲜事和重大事件。
    
    (1)“热点”跟踪法
    
    很多考生不知道怎样跟踪热点问题,这里跟大家共同探讨几种方式:
    
    首先,网络聊天工具。像MSN、QQ、飞信这样的网络聊天软件,每天都应该登录一下。原因在于,这些网站上经常会有最新时事的新闻。对各个栏目的头条都浏览一遍,这一天的最新时事应该就都了解了。如果对某一专题特别感兴趣,还可以把新闻全文拷贝到一个文档中,便于日后总结归纳。
    
    其次,新闻门户网站。可以在住处的电脑收藏夹里将经常浏览的新闻门户网站收藏起来。比如新华网、人民网、光明网、新浪网、搜狐、雅虎、腾讯、百度等,每天打开浏览一遍,时间可以自己控制。
    
    再次,网络博客、社区和论坛。比较热的博客网站有:水木清华(http://bbs.tsinghua.edu.cn/)、天涯博客(http://blog.tianya.cn/)、新浪博客(http://blog.sina.com.cn/)等。经常上博客并且在博客上发表自己的文章,这本身也是在跟踪热点。此外,还有国外高校的网络资源,如哈佛大学网站(http://www.harvard.edu/)、普林斯顿大学网站(http://www.princeton.edu/main/)、牛津大学网站(http://www.ox.ac.uk/
    
    最后,电视节目、电台节目和纸媒也是不可缺少的信息来源。如CCTV-4的“今日关注”、凤凰卫视的“整点新闻”和“凤凰直通车”、中国国际广播电台(CRI)的多语种节目和网站等。
    
    以上资源都是非常好的信息获取方式。在每天的学习和生活中,可以抽出时间对1~5种资源进行跟踪,就可以发现近期内的热点问题。
    
    3.检验阅读水平的指标
    
    很多考生可能会有这样的感觉,信息浩如烟海,如何才能做到“去粗取精、为我所用”呢?在这里推荐英语阅读的5个指标,其中在考试中获得高分只是最低的目标。
    
    第一指标:在阅读材料的选择上,Economist《经济学人》与Newsweek《新闻周刊》、Times《泰晤士报》、WashingtonPost《华盛顿邮报》这些原版英文报刊应纳入必不可少的最佳阅读范畴中,因为它们出自英语使用最权威的国度。
    
    第二指标:理解国外的电视和电台节目(如CNN、BBC),提高对英文电影、电视剧或歌曲的鉴赏能力。一开始会非常依赖字幕,逐渐不看字幕也能听懂看懂,再后来可以模仿电影中的会话,最后会把英语阅读和会话化为自身知识的一部分。
    
    第三指标:国内的ChinaDaily(《中国日报》)、BeijingReview(《北京周报》),能够提供日常生活中经常谈及的热点话题的英文对照说法。
    
    第四指标:在日常生活、学习和工作中,运用英语完成交际任务。这是英语知识“学以致用”的评价指标。
    
    第五指标:历年考题,用以考查阅读速度和准确率,同时也是比较直观的自我评测方式。
0
2011-07-20 11:36 编辑:甯老师
分享到:
关注海词微博:
发表评论:
表达一些您的想法吧!已有0条评论>>
登录,再发表评论
文明上网,理性发言!
您可能还感兴趣的文章:
>>精华推荐阅读
热门评论文章