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中文专业课复习全面解析

所属:考研英语 阅读:1254 次 评论:1 条 [我要评论]  [+我要收藏]
     专业课在研究生考试中的分量举足轻重,我们应制定一个全面系统、科学合理而又行之有效的备考策略,下面给大家明确一下中文类的专业课复习方法、复习策略、中文类专业课辅导,以及过来人对中文考研专业课的认识,跨考教育老师希望在酷热的夏季里能给考研学子带来一丝丝酷爽。
    
    专业课与公共课差异
    
    考研专业课与公共课的复习有很大差别。公共课有非常明确的学习目标,因为教育部颁布的考试大纲为大家精确界定了复习的范围。专业课极少有明确的考试大纲,但专业课同样需要圈定复习范围,锁定考试内容,然后有的放矢的进行复习。
    
    中文类专业课学习阶段
    
    第一阶段基础复习。首先,弄清楚目标专业目标院校的新一年的招生专业目录,新一年的研究生招生专业目录一般会在每年的八月底,九月初出台。注意查看是否新增或删减了某些科目、参考书籍,在确定无误的情况下进行基础复习。其次,对学校制定参考书目进行“地毯式”学习一遍。每一个知识点重在理解,不需强制记忆。最后,对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架,知识点要面面俱到。
    
    第二阶段强化复习。首先,制定专属于自己的专业课考试大纲。考生可以从题目推到知识点,从所用的参考书目中,把历年真题考过的知识点全部标注一遍。作为重点,强化记忆。其次,结合大纲强化复习,将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。最后,密切联系自己目标院校、目标专业的老师,尽一切可能掌握各种考试相关信息,以利于全面复习。
    
    第三阶段冲刺复习。首先,培养考点意识和应试技巧,学会用标准的答题方法解答相关问题。其次,多做模拟试卷,进一步归类整理总结,并且兼顾零散知识点。 最后,别忘了兼顾公共课与专业课的学习时间,不要有所偏颇。做到全面、协调、可持续地学习。
    
    中文类专业的主要题型和答题方法:
    
    第一,语言学概论主要题型及答题方法:
    
    1.名词解释:名词解释要求写出定义,同时要求举例说明。
    
    2.填空题:主要考查基本知识,涉及面较广,既考查基本知识的掌握情况,又考查分析运用能力,即使一些比较简单的知识,也通过分析题来设置,解答必须先分析再填空。
    
    3.选择题:本题为单项选择题,即从四个备选答案中选择一个正确答案。主要考查一些易于混淆的问题,考查对一个事物不同分类角度的认识把握情况。
    
    4.问答题:要求列出问题的要点,并且要适当展开阐述分析,或举例说明,有关的要点要求掌握,能分别阐述,展开分析。
    
    5.综合分析题:突出重点分析内容,主要涉及语音、语法两部分内容。语音部分的分析题主要考察:比较元音和辅音的发音特点和异同,所有比较异同都是以国际音标出现的。第二用国际音标给汉字注意,这两上方面在每套试卷中都会出现。语法部分的分析题涉及到第一词组的结构层次分析;第二语法意义分析。语法意义分析通常是拿出一个英语的句子,在某些地方有词性变化,在该词下划线,请找出它所表示的语法意义、语法范畴即可;第三个是句式变换(多异句式、同异句式)。
    
    第二,现代汉语主要题型及答题方法:
    
    1.填空题。有两种形式:一种是要求考生完成一个完整的句子,所填内容是该句一个必不可少的方面。一般来说,这种题目是识记类知识,如概念的定义、对象的属性、分类等;另外一种要求运用基本理论对材料进行分析后填出答案,属理解类题目,如“‘他在考试。,一句中的‘在’所属词类为一”等。
    
    2.判断题。从内容上讲,这类题大多是对基本知识点的考核,甚至是常识性的,只是在形式上与填空题不同,要求考生作出肯定或否定的判断,若错还须改正。有的判断是整个内容错。
    
    3.单项选择题、多项选择题。选择题不管答案数量多少,从内容上讲,也与上述两种题型同,主要考核基本知识,多属分类、定义以及对它们的理解方面的,涉及每一章内容。
    
    4.名词解释题。从内容上看,这些概念对于相关章节来说是基本的知识点,属于必须掌握的内容。此类题回答时要求用简洁的文字解释出其实质内容,有些需举例。’如“零声母”,要求说出“指没有辅音声母的音节”并举例,而“笔画”只需说出“是构成汉字的点和线,是汉字的最小结构单位”即可。
    
    5.改病句题。属于运用类题目,主要考核考生的基本理论和表达能力,可以从词语运用、语法结构以及修辞表达三个方面去思考。拿到题目后可以采用先零后整逐级进行的方法寻找错误处。“先零后整逐级”指首先逐个查看单个词语的运用,若无问题,再看句子成分的搭配和结构,最后看修辞表达如语义是否周密、前后是否照应、语序是否得当、辞格是否合格等。所改理由,也可以来用针对所改的对象进行就事论事的直接解释,体现针对性。
    
    6.归纳题。该类题型主要考核对材料的归类,多涉及声母的发音方法或部位、复韵母以及四呼、声调、单纯词类别、词义归纳、词类的归纳、汉字首笔的排序、汉字简化方式等。
    
    7.分析题。属于运用类题目,主要考核考生运用基本理论对实际材料进行分析。涉及到各部分内容,如词语的拼音、声韵母的认识、合成词结构划分、句法结构的层次分析、句型判断、复句的分析以及修辞格的判断等。
    
    8.简答题。属于理解和运用类。该类题主要测试考生对语音、词汇、语法和修辞各部分中重点内容的掌握,从内容上看,即前一部分所提到的。这里特别强调的是答题要注意的问题。一般来说,这类题目大多数是有明确答案的,回答时只需列出主要条目即可,如“倒装句”的四个特点、基本词汇的三个特征等;另一种形式是要求自己根据课本知识组织答案,但实际上毋须惧怕,有的只需稍加归纳即可,如不同韵母的比较、调值与调类的关系等,有的则要求提供的材料进行分析,如一些修辞现象的分析等。
    
    最后大家要记住,对重要知识点要进行再次强化记忆,做一两套模拟题,找到实战的感觉。另一方面,调整心态和生物钟,使自己在考前处于最佳状态。只要大家按照以上说的专业课复习方法,一定会柳暗花明的。
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2011-06-16 16:20 编辑:甯老师
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